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“师源性”短视频赋能护理职业精神传承——基于互动仪式链理论的分析
应用研究 | 更新时间:2026-02-13
    • “师源性”短视频赋能护理职业精神传承——基于互动仪式链理论的分析

    • “师源性”短视频赋能护理职业精神传承——基于互动仪式链理论的分析

    • 新媒体研究   2026年12卷第2期 页码:47-50+56
    • DOI:10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2026.02.009    

      中图分类号: G712;R47-4
    • 纸质出版:2026

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  • 吴北霞. “师源性”短视频赋能护理职业精神传承——基于互动仪式链理论的分析[J]. 新媒体研究, 2026,12(2):47-50+56. DOI: 10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2026.02.009.

    吴北霞. “师源性”短视频赋能护理职业精神传承——基于互动仪式链理论的分析[J]. 2026, 12(2): 47-50+56. DOI: 10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2026.02.009.

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