青年网络直播“沉浸式学习”现象探究

翁堂梅; 王一卓

doi:10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2024.05.011

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青年网络直播“沉浸式学习”现象探究

媒体观察 | 更新时间：2025-02-28

- 青年网络直播“沉浸式学习”现象探究
- 暂无标题
- 新媒体研究 2024年10卷第5期页码：59-62
- 作者机构：
  
  1. 河南师范大学青少年问题研究中心
  2. 上海大学社会学院
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2024.05.011
  中图分类号： C913.5;G206
- 纸质出版日期：2024
- 稿件说明：
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翁堂梅, 王一卓. 青年网络直播“沉浸式学习”现象探究[J]. 新媒体研究, 2024,10(5):59-62.
翁堂梅, 王一卓. 青年网络直播“沉浸式学习”现象探究[J]. 新媒体研究, 2024,10(5):59-62. DOI： 10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2024.05.011.

DOI：

摘要

为探究近些年兴起的青年网络直播“沉浸式学习”现象背后的行为机制，采用参与观察和访谈的研究方法，对该行为进行分析探讨。研究认为，当下社会环境呈现出社会竞争加大、学习型社会氛围萦绕、青年个体意识觉醒、个体行为的仪式化等特征，是当代青年对抗现实压力和自身焦虑的表达，在直播其个人的“沉浸式学习”过程中，青年不断重构其价值感、建立新的社会支持体系并树立自我认同感。

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DOI：10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2024.05.011

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