行动者网络理论视域下文字演绎游戏的互动传播机制——兼论青少年语C文化的分野趋势

杜晓宇

doi:10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2023.10.014

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行动者网络理论视域下文字演绎游戏的互动传播机制——兼论青少年语C文化的分野趋势

传媒论坛 | 更新时间：2025-03-06

- 行动者网络理论视域下文字演绎游戏的互动传播机制——兼论青少年语C文化的分野趋势
- 暂无标题
- 新媒体研究 2023年9卷第10期页码：92-96
- 作者机构：
  
  辽宁大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2023.10.014
  中图分类号： G206
- 纸质出版日期：2023
- 稿件说明：
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杜晓宇. 行动者网络理论视域下文字演绎游戏的互动传播机制——兼论青少年语C文化的分野趋势[J]. 新媒体研究, 2023,9(10):92-96.
杜晓宇. 行动者网络理论视域下文字演绎游戏的互动传播机制——兼论青少年语C文化的分野趋势[J]. 新媒体研究, 2023,9(10):92-96. DOI： 10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2023.10.014.

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摘要

为探讨文字演绎游戏的文本创作模式，采用网络虚拟民族志的质性研究方法，对演绎爱好者们进行了参与式观察，并参与体验了演绎游戏的文本生产机制。基于行动者网络理论，从行动者、转译、异质性网络三个角度，分析了文字演绎游戏的文本生产和传播机制。在此基础上，探讨视觉传播时代青少年群体协同创作文字类文本的互动传播动机。

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DOI：10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2023.10.014

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