以在校大学生在网络社群内的言论为研究对象，通过关系管理新模式考察在校大学生网络言语暴力的发生机制和激化过程。研究发现，在校大学生网络言语暴力者所持的关系取向主要是挑战关系和伤害关系，但也存在维护和谐人际关系的取向。在校大学生网络言语暴力具有以下特征：人际关系威胁言语行为明显，言语攻击性强；互动性高，历时短，跨平台传播速度快；性别语言对立明显；受众群体广泛，语用取效呈现多样性。