基于AI技术的古诗类短视频创作中的视觉化策略研究——以《千秋诗颂》为例

doi:10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2025.12.016

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基于AI技术的古诗类短视频创作中的视觉化策略研究——以《千秋诗颂》为例

更新时间：2025-09-15

- 基于AI技术的古诗类短视频创作中的视觉化策略研究——以《千秋诗颂》为例
- Issue 12, Pages: 109-113(2025)
- 作者机构：
  
  南昌大学
- 作者简介：
- 基金信息：
- DOI：10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2025.12.016
  CLC： G206;TP18
- Published：2025
- 稿件说明：
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[J]. 2025, (12): 109-113.
DOI：

[J]. 2025, (12): 109-113. DOI： 10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2025.12.016.

摘要

在人工智能技术深度介入文化生产的背景下，以中国首部文生视频AI动画片《千秋诗颂》为研究对象，探讨AI技术在古诗类短视频创作中的视觉化策略及其文化传播效能。研究聚焦三大核心问题：《千秋诗颂》如何借助“教育导向的选材逻辑”与“水墨国风的美学建构”，达成古诗文本的跨媒介转化；AI技术如何依托“央视听媒体大模型”，结合技术网络完成从诗意到动态画面的精准映射；采用多模态协同策略增强文化传播沉浸感与教育实践有效性。研究发现，AI技术优化创作流程提升了文化传播效率，强化了年轻人对传统文化的认同，但也带来内容同质化、版权归属等技术伦理问题。AI赋能的文艺创作需平衡人工与技术的协作关系，在技术发展中加强人文引导，为构建兼具效率与深度的新型传播模式提供参考。

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