浏览全部资源
扫码关注微信
1. 成都理工大学
2. 四川工业科技学院
3. 西南大学教育学部
Published:2025
移动端阅览
[J]. 2025, (7): 60-66.
DOI:
[J]. 2025, (7): 60-66. DOI: 10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2025.07.018.
微信平台为高校思政教育的传播提供了有力支撑,深入探究高校官方微信公众号传播策略与效果,掌握新媒体平台的话语传播规律,以及提升思政教育话语的传播效果具有重要意义。通过选取四川36所公办本科院校官方微信公众号2024年3月至6月推文为样本,运用模糊集定性比较分析方法,从内容呈现、更新机制、平台属性三个层面出发,选取了标题字数、标题符号、推文类型、更新频率、更新时段、活跃粉丝数六个条件因素,对其传播力的多重并发因素和因果复杂机制进行分析。结果表明,六个条件因素的不同组态可以产生五种官方微信公众号有效传播力路径。根据不同组态路径及核心要素分布,高校可以从强化基础、优化呈现、重构内容、健全机制四个方面提升高校官方微信公众号传播力。
杨凯.助推理论视野下全民阅读微信公众号推广的组态路径研究[D].电子科技大学,2024(04).
柏珂,陈倩雅,文晓丽,赵李梅.高校微信公众号运营管理与传播策略研究——基于四川省53所高校的实证分析[J].全媒体探索,2024(09).
郭宏岩.高校官方微信公众号发挥网络思政教育功能的路径研究[J].传媒,2024(18).
陈烜,马桐桐.高校图书馆微信公众号传播效果影响因素组态路径研究[J].大学图书情报学刊,2024(05).
陈峰.高校思政教育微信公众号运营策略探究[J].新闻研究导刊,2024(13).
徐孝蕾.高校官方微信公众号思政内容的传播效果与提升策略——基于122个案例的模糊集定性比较分析[J].高校辅导员学刊,2024(03).
司萌萌.融媒体时代高校主流舆论阵地建设现状及对策探析[J].新闻研究导刊,2023(22).
侯林莉,杨欣.高校思政教育类微信公众号提升传播力的途径探究[J].新闻研究导刊,2023(07).
许剑颖,冯桂珍.档案微信公众号高传播力影响因素研究——基于模糊集定性比较分析(fsQCA)[J].新媒体研究,2022(19).
王建军.“微思政”:微时代高校思想政治教育新模式[J].学校党建与思想教育,2017(20).
薛调.高校图书馆微信公众号信息传播效果研究——基于头条文章标题的分析[J].现代情报,2017(10).
0
Views
下载量
CSCD
Publicity Resources
Related Articles
Related Author
Related Institution