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广西幼儿师范高等专科学校
Published:2025
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[J]. 2025, 11(3): 57-60+81.
DOI:
[J]. 2025, 11(3): 57-60+81. DOI: 10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2025.03.008.
为加强网络环境下的爱国主义精神熏陶与价值引领,在新的时代条件和技术路径下发挥爱国主义的积极作用,采用制度同构理论的研究框架,系统分析网络爱国主义的呈现及表达方式后发现:网络空间已成为人们抒发爱国情感的重要场所,爱国主义话语的网络传播一方面塑造了新的意见领袖,形成了新的话语风格,另一方面也出现了打着爱国幌子牟利的行为,引发了将严肃政治议题过度戏谑化、娱乐化的不良倾向。建议持续推进网络空间治理,通过完善制度建设、培养意见领袖、进行价值引领等方式,规范网民群体的爱国主义话语表达,找到加强网络爱国主义教育的有效方法和正确路径。
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