在社交自媒体高速发展和广泛运用的传播环境下，微信订阅号成为科普教育基地进行信息发布、科普知识传播、科普活动宣传的重要窗口。作为线下场地科普的功能延伸，微信订阅号搭建了科普教育基地与受众群体之间沟通、交流的线上平台。为研究科普基地订阅号传播力的影响因素，采用样本分析和内容分析的方法，对全国自然科学类科普教育基地微信订阅号进行样本采集与分析。研究发现，订阅号阅读量、头条阅读量、点赞数等因素对传播力产生了重要影响，并依此提出重视头条、保持推送活跃度、构建积极互动机制等传播力提升策略。