政治传播对于国家治理具有重要的支撑作用，校园融媒体建设蕴含国家调适校园政治传播体系进而推进校园治理现代化的政治逻辑。将校园媒体融合置于国家治理这一研究视域下，媒体融合格局下的校园政治传播逻辑实现了三个方面的转向：传播边界从封闭内生到融入社会，传播姿态从被动反应到主动回应，传播角色从宣传工具到治理平台。媒体融合背景下的校园政治传播扮演“新型校园主流媒体”和“新兴校园治理主体”的双重角色，为校园治理能力现代化贡献了传播力量。