为理解数字原住民在多平台上的角色认知，探索多平台使用对其角色塑造的影响，综合运用在线观察法、深度访谈法和文本分析法，从拟剧理论和角色理论出发，以微信、微博、豆瓣等为平台，探究数字原住民对不同社交平台的前台、中区与后台划分，分析其划分的原因以及由此带来的影响。研究发现，通过自主划分前台、中区与后台，数字原住民的角色认知能力得到加强，并且可以通过不同平台的自我呈现整合自我形象，健全其人格。但角色划分的复杂性也使得数字原住民面临着角色模糊和角色内冲突等困境，产生对自我的怀疑。