聚焦高校新媒体运营情景，以上海交通大学融媒体矩阵建设运营经验为例，将媒介技术、平台定位、受众代际特质等随时代变化的因素视为“变量”，将价值引领、舆论规律、运营方针等因素视为“常量”。对于校园新媒体运营的“变量”因素，建议要积极拥抱变化，分析发展规律，制定应用策略；而对于“常量”因素，则应把握其内在本质，坚守价值内核，以不变应万变。