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1. 浙江传媒学院新闻与传播学院
2. 浙江传媒学院
Published:2023
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[J]. 2023, 9(2): 77-83.
DOI:
[J]. 2023, 9(2): 77-83. DOI: 10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2023.02.023.
为了考察社会加速背景之下“逆社会时钟”豆瓣群组的身份认同困境与群体互动实质,采用网络民族志的研究方法调研。研究发现:该群组组员普遍陷入自我身份内化不完全的困境,转而求助于群体,期待以群体身份重构反哺自我认同的缺失;以社会比较为核心的组内互动催生了情感支持与语言暴力共存的话语表征,而社会比较的实质是在趋利避害心理驱动下,边缘群体寻求社会与自我承认的自我麻痹行为;社会比较驱动下,群体内的“再边缘化”使得虚拟社群无法成为“避难所”,组员们再次落入了社会规则的“圈套”之中。
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