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山西医科大学汾阳学院
纸质出版日期:2025
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陈美妍. 高校微信公众号“高传播-低引导”现象研究——以山西省某高校微信公众号为例[J]. 新媒体研究, 2025,(16):23-27.
陈美妍. 高校微信公众号“高传播-低引导”现象研究——以山西省某高校微信公众号为例[J]. 新媒体研究, 2025,(16):23-27. DOI: 10.16604/j.cnki.issn2096-0360.2025.16.011.
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高校微信公众号作为思想政治教育的重要载体,承担着价值引领与意识形态传播的功能。新媒体环境下,部分高校微信公众号片面追求流量,弱化了思想引领,导致传播覆盖面扩大但思想引领效果不佳的结构性矛盾。以山西省某高校微信公众号为例,通过内容分析、问卷调查和深度访谈等方法,探析当前高校微信公众号高传播力和低引导力的表现、成因,并提出“双力协同”的优化路径,以期为高校微信公众号的运营提供优化策略,实现传播效果与教育目标的平衡。
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